A Covid-19 világjárvány számos területen gyökeresen megváltoztatta az életünket, különösen az oktatásban. Az iskolabezárások, amelyek a vírus terjedésének megfékezésére irányultak, teljesen új kihívásokat hoztak a diákok, tanárok és szülők számára. A hirtelen átállás a hagyományos tantermi oktatásról a digitális tanulásra nemcsak a tanulmányi teljesítményre, hanem a diákok mentális egészségére is hatással volt. A tanárok számára új módszerek kidolgozása vált szükségessé, míg a szülőknek a gyermekek otthoni tanulmányi környezetének kialakításával kellett foglalkozniuk. Az iskolabezárások mögött rejlő döntések és azok hatásai széleskörű vizsgálatok tárgyát képezték, amelyek célja a tanulás folyamatának megértése volt a világjárvány alatt. Az elemzések során kiderült, hogy a hagyományos iskolarendszerhez való visszatérés nemcsak az oktatás minőségére, hanem a diákok…